Jetzt Vereinsheldinnen und -helden nominieren
Ab sofort, habt ihr erneut die Möglichkeit, eure Engagierten für eine Überraschungsaktion vorzuschlagen. Gesucht werden Menschen, die sich mit großem Einsatz für ihren Verein stark machen. Diese Freiwilligen sind oft im Hintergrund, aber unverzichtbar für das Vereinsleben.

Überraschungen ab dem 5. April
Die ersten Ehrungen starten ab dem 5. April 2026. Dann heißt es wieder: unerwartete Momente, strahlende Gesichter und echte Wertschätzung für diejenigen, die den Sport in unserer Region tragen.

Ob Trainerin, Platzwart, Jugendbetreuerin oder Kuchenbeauftragter – jede helfende Hand zählt und verdient Aufmerksamkeit.

Gemeinsam Wertschätzung zeigen
Der Stadtsportbund Oldenburg unterstützt die Aktion ausdrücklich und ruft alle Vereine dazu auf, sich zu beteiligen. Nutzt die Gelegenheit, euren Vereinsheldinnen und -helden Danke zu sagen und zeigt ihnen, dass sie nicht zu ersetzen sind!

Weitere Informationen sowie das Nominierungsformular finden Sie hier:
https://vereinshelden.org/wertschaetzen/ehrenamt-ueberrascht/

Die Veranstaltung, die bereits zum 32. Mal vom Stadtsportbund organisiert und mit Unterstützung des langjährigen Sponsors CEWE durchgeführt wurde, bot einen würdigen Rahmen für die Ehrung der erfolgreichsten Sportlerinnen, Sportler und Teams des vergangenen Jahres. Besonders spürbar war dabei die große Bandbreite des Oldenburger Sports – von etablierten Leistungsträgern bis hin zu vielversprechenden Nachwuchstalenten.

Zu den ausgezeichneten Athletinnen und Athleten gehörten unter anderem Handballerin Jenny Behrend und Leichtathlet Michael Hollmann, die sich die Titel in den Hauptkategorien sicherten. Auch der Nachwuchs überzeugte: Die Badminton-Talente Finja Klaus und James Carnazzo wurden für ihre starken Leistungen geehrt. Als „Team des Jahres“ durfte sich das Beachvolleyball-Duo Lotte Muke und Lina Peters feiern lassen. Für besondere Perspektiven abseits des Spielfelds wurde Benjamin Kern in der Kategorie „Sportfoto des Jahres“ ausgezeichnet.

Ein besonderes Merkmal des Abends war die inklusive Atmosphäre: Sportlerinnen und Sportler unterschiedlichster Hintergründe wurden gleichermaßen gewürdigt, und eine Gebärdendolmetscherin sorgte dafür, dass alle Gäste die Veranstaltung uneingeschränkt verfolgen konnten. Dies unterstrich eindrucksvoll, welchen Stellenwert Vielfalt und Zusammenhalt im Oldenburger Sport haben.

Durch den Abend führte bereits zum dritten Mal souverän Hergen Fröhlich vom VfL Oldenburg, der mit Charme und Übersicht durch das Programm leitete. Ein herzlicher Dank gilt zudem den Laudatorinnen und Laudatoren Johanna Hilker, Manfred Knigge, Julika Vosgerau, Stefan Könner, Tanja Heinemann sowie Dr. Christian Wilbers, der den Abend nicht nur als Laudator bereicherte, sondern zugleich als Vertreter unseres Sponsors CEWE vor Ort war.

Die Sportlerwahl 2025 hat einmal mehr gezeigt, wie lebendig, vielfältig und engagiert die Sportszene in Oldenburg ist – ein gelungener Abend, der allen Beteiligten noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Wir stehen zusammen – für 100 % Menschenwürde und gegen Rassismus.

Erste Oldenburger Wochen gegen Rassismus starten im März mit großer Beteiligung und buntem Programm

Wochen gegen Rassismus OL 18.-28.03.2026

Gemeinsam ein Zeichen für Vielfalt und gegen Rassismus setzen! Die Stadt Oldenburg setzt sich seit langem gegen Diskriminierung, Rassismus und menschenfeindliche Einstellungen ein und hat sich die Förderung einer solidarischen Stadtgemeinschaft zum Ziel gesetzt.

In diesem Jahr wird die Stadt deshalb auch an den „Internationalen Wochen gegen Rassismus“ teilnehmen, die rund um den 21. März, dem Internationalen Tag der Beseitigung von rassistischer Diskriminierung, stattfinden.

Die ersten „Oldenburger Wochen gegen Rassismus“ werden vom Amt für Zuwanderung und Integration, Fachdienst Integration und dem Kulturbüro gemeinsam vom 18. bis 27. März 2026 durchgeführt. In diesem Zeitraum finden stadtweit zahlreiche Veranstaltungen statt, die sich mit den Themen Rassismus, Empowerment und Solidarität auseinandersetzen.

Ziel der Aktionswochen ist es, über unterschiedliche Erscheinungsformen von Rassismus und Diskriminierung aufzuklären, Erfahrungen sichtbar zu machen und den Austausch über Handlungsoptionen zur Bekämpfung von Rassismus zu fördern.

Für die Aktionswochen ist durch das Engagement zahlreicher Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartner ein buntes Programm mit vielfältigen Veranstaltungen wie Lesungen, Filmabenden, Gesprächskreisen und Ausstellungen entstanden, welches Sie dem angehängten Flyer entnehmen können. Darüber hinaus finden Sie das gesamte Programm sowie Veranstaltungen, die nicht mehr im Flyer abgedruckt werden konnten, auch auf diesem Padlet (externer Link).

Hier kann man sich über das vielfältige Programm informieren:

2. Vorgehen – So könnt Ihr Euch beteiligen:

1. Rückmeldung Eurer Ideen
   Bitte sendet mir zunächst Eure Planungen, Vorschläge oder ersten Ideen.
2. Angaben zu Terminen
   Sobald Datum, Ort und Uhrzeit feststehen, können diese nachgereicht werden.

Kontakt: Frau Gerardina Topo, E-Mail: g.topo@ssb-oldenburg.de, Telefon: 0441 – 21713650. Bei Fragen oder wenn Ihr Unterstützung bei der Ideenfindung benötigt, meldet Euch gerne. Gemeinsam finden wir passende Lösungen für euren Verein!

3. Bundesweite Unterstützung und Aktionstag #BewegtGegenRassismus

Viele Sportorganisationen beteiligen sich regelmäßig an den Internationalen Wochen gegen Rassismus – darunter:

• Deutscher Fußball-Bund (DFB)
• DFL Stiftung
• Deutsche Sportjugend im DOSB (dsj)
• Deutscher Turner-Bund (DTB)
• Pink gegen Rassismus

Gemeinsam folgen sie dem Aufruf der Stiftung gegen Rassismus und setzen am Aktionstag #BewegtGegenRassismus starke Zeichen. Weitere Informationen findet finden sich auf der Website der Stiftung: https://stiftung-gegen-rassismus.de/

Der Fachtag richtet sich an Einrichtungen sowie Akteurinnen und Akteure in Oldenburg, die mit Menschen arbeiten und ihre Angebote durch Kultur, Bewegung oder kreative Projekte erweitern möchten – von der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bis hin zu Angeboten für Erwachsene und Seniorinnen und Senioren.

Ziel der Veranstaltung ist es, bestehende Kooperationen sichtbar zu machen, neue Kontakte zu knüpfen und gemeinsame Projekte anzustoßen. Neben dem fachlichen Austausch erwarten die Teilnehmenden Impulse zu verschiedenen Themen rund um Zusammenarbeit, Praxis und Rahmenbedingungen.

Vernetzung direkt im Stadtteil

Ein zentrales Element des Fachtages sind mehrere Marktplatzräume, die nach Stadtgebieten von Oldenburg organisiert sind. Teilnehmende können dort gezielt Partnerinnen und Partner aus Kultur und Sport in ihrer direkten Umgebung kennenlernen.

Bildungs- und soziale Einrichtungen können sich in den Marktplatz ihres jeweiligen Stadtteils begeben – etwa Nord, Süd, Ost oder West – und dort mit ansässigen Kultur- und Sportakteurinnen und -akteuren ins Gespräch kommen. So entstehen kurze Wege und konkrete Ansätze für zukünftige Kooperationen.

Ergänzend gibt es Infostände mit weiteren Angeboten. Dort stellen sich Partnerinnen und Partner aus Kultur und Sport vor, die zwar nicht ihren Hauptsitz im jeweiligen Stadtgebiet haben, dort aber ebenfalls Projekte und Kooperationen anbieten.

Austausch, Praxis und neue Ideen

Neben den Marktplatz-Räumen erwartet die Teilnehmenden ein Programm aus Workshops, Praxisbeispielen und fachlichen Inputs. Themen sind unter anderem:

• Kooperationen zwischen Einrichtungen, Kultur und Sport
• Praxisbeispiele aus dem Sport und der Kulturellen Bildung
• Fördermöglichkeiten und Projektideen
• Rechtliche Fragen in der Zusammenarbeit

Ziel ist ein vielfältiges Programm mit unterschiedlichen Perspektiven und Erfahrungen, das neue Impulse für die Arbeit mit verschiedenen Zielgruppen gibt. Der Fachtag ist eine Kooperation mit der Kulturellen Bildung und Teilhabe der Stadt Oldenburg. Verantwortlich ist Vivien Ritter für die Stadt und Gerardina Topo für den organisierten Sport beim Stadtsportbund Oldenburg e.V.

„Im Viertel verankert – Bildung, Kultur & Sport vor Ort“ > Stadt Oldenburg

Programm und Zeitplan

Altersgruppe Wunder-Jahre (0 bis 6 Jahre)

Vortrag 1: (9.55 bis 10.55 Uhr): „Wichtigkeit von qualifizierter Sprachbildung & frühkindlicher Leseförderung in Kitas“ Vorstellung des Qualifizierungsprogramms zur WörterWunder-Kita – literaturpädagogischer Konzepte und Praxisformate von Wörter.Wunder.Welten (Pia Löber − Wille, Lese- und Literaturpädagogin und  Diplom-Medienpädagogin)

Workshop 1: (11.45 bis 12.45 Uhr): „Schrub, schrub, wischiwaschi − Sprachbildung und Literacy mit dem GemKi Klicktheater“ (Pia Löber − Wille, Lese- und Literaturpädagogin und  Diplom-Medienpädagogin)

Altersgruppe Bunte Jahre (7 bis 54 Jahre)

Workshop 2: (10.20 bis 11.50 Uhr): „Von der Idee zur Partnerschaft − wie Projekte als Testballons für langfristige Kooperationen wirken“ (Daniel Görbing, Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung Niedersachsen e. V. (LKJ))

Workshop 3: (10.35 bis 11.35 Uhr): „Kulturelle Bildung im Ganztag rechtssicher gestalten“ Workshop zu den neuen Ganztagsschulerlässen (Anja Wedemann, Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung Niedersachsen e. V. (LKJ))

Vortrag 2: (11.05 bis 12.35 Uhr): „Schule unter der Lupe – Ganztag gestalten“ (Maren Utischill, Bildungsexpertin für „Bewegung und Lernen“)

Workshop 4: (12 bis 13 Uhr): „Objekt, Bewegung, Puppe − Wie können Objekttheater und das Spiel einer einfachen Puppe in den Unterrichtsalltag mit einfließen?“ (Maike Evers, Figurenspieler und Regisseur)

Altersgruppe Goldene Jahre (ab 55 Jahren)

Erfahrungsbericht 1: (9.55 bis 10.10 Uhr): „Erfahrungsbericht aus den offenen Altenhilfe Projekten Regenbogen 3.0 und Hand in Hand und der Zusammenarbeit mit Kulturpartnerinnen und -partnern (Jacqueline Ritter, Projektleiterin der offene Altenhilfe Projekte Regenbogen 3.0 und Hand in Hand der AWO BEZIRKSVERBAND WESER-EMS e. V.)

Workshop 5: (10 bis 10.45 Uhr): „Reha − Hockergymnastik“ (Christiane, Bürgerfelder Turnerbund)

Workshop 6: (12.25 bis 12.55 Uhr): „Geh(H)irn“ − In fröhlicher Runde wollen wir Körper, Geist und Seele etwas Gutes tun. Mit Übungen zur Merkfähigkeit, Konzentration, Wortfindung und Denkflexibilität sowie Entspannungs- und Koordinationsübungen sollen die grauen Zellen beweglich, der Körper in Schwung gebracht werden (Manuela Schneider − Kintscher, Trainerin für Ganzheitliches Gedächtnistraining vom Oldenburger Turnerbund)

Vortrag 3: (12.45 bis 13.30 Uhr): „(Bewegungs)−Räume im Quartier entdecken − soziale Teilhabe und Interaktion für Jung und Alt“ (Hermann Städtler, Projektleiter vom Projekt „Bewegte Schule“ des niedersächsischen Kultusministeriums)

Für zwei oder alle Altersgruppen

Workshop 7 (9.55 bis 10.25 Uhr): „Fahrradmobile Bewegungsangebote I: Baum, Seil und Knoten − Praxis und Ideen wie (fast) jeder Ort zum erlebnispädagogischen Abenteuerspielplatz wird“ (Hagen Schmidt, Diplom-Biologe und Bewegungspädagoge vom Oldenburger Turnerbund)

Workshop 8: (9.55 bis 10.25 Uhr): „Geheime Botschaften und geniale Maschinen − Kryptografie erleben“ −  Mit funktionalen Enigma− Maschinen entschlüsseln wir historische Verschlüsselungstechniken und verstehen dabei, wie wichtig Kryptografie − damals wie heute −  für die sichere Kommunikation ist (Sonja Degenhard und Thiemo Eddiks, Oldenburger Computer-Museum e. V.) 

Workshop 9: (10 bis 11 Uhr): „Bewegungsimpulse für ALLE“ (1. Runde) − In diesem praxisnahen Workshop lernen die Teilnehmenden kostenfreie Bewegungsmaterialien der Niedersächsischen Kinderturnstiftung kennen, die niedrigschwellig in Stadtteilangeboten eingesetzt werden können – von der Arbeit mit Kindern bis hin zu inklusiven und generationenübergreifenden Formaten. Die Materialien werden praktisch erprobt und gemeinsam Ideen für den Einsatz in unterschiedlichen Zielgruppen und Kooperationen vor Ort entwickelt. Es gibt drei Durchgänge – Inhalte identisch (Yumiko Haneda, Referentin der Niedersächsischen Kinderturnstiftung)

Workshop 10: (10.35 bis 11.05 Uhr): „Fahrradmobile Bewegungsangebote II: Sprungmatten und Monsterbälle“ − Praxis und Ideen zu ungewöhnlichen Sportgeräten mit inklusiven Beteiligungsmöglichkeiten (Hagen Schmidt, Diplom-Biologe und Bewegungspädagoge vom Oldenburger Turnerbund)

Workshop 11: (10.55 bis 12.25 Uhr): „Sprache lernen in Bewegung für Jedermann/frau“ (Nathalie Graichen, Referentin des Landessportbundes Niedersachsen)

Erfahrungsbericht 2: (11.10 bis 11.30 Uhr): „Kooperationen mit Schulen und Seniorenheimen − Erfahrungsbericht“ (Oldenburger Computer-Museum e. V.)

Workshop 12: (11.15 bis 11.45 Uhr): „Fahrradmobile Bewegungsangebote III: Kooperative Bewegungshits mit Hand und Fuß“ − Praxis und Ideen zu laufintensiven Bewegungsspielen mit freiwillig kooperativen Interaktionen (Hagen Schmidt, Diplom-Biologe und Bewegungspädagoge vom Oldenburger Turnerbund)

Workshop 13: (11.30 bis 12 Uhr): „Hula Hoop“ (Nathalie, Bürgerfelder Turnerbund)

Erfahrungsbericht 3: (11.40 bis 11.50 Uhr): „Ohne Kultur bleibt Stadt nur Raum: Warum Kultur der heimliche Motor gerechter Städte ist“ (Susanne Jungkunz, Strategische Sozialplanung Stadt Oldenburg)

Workshop 14: (11.55 bis 12.25 Uhr): „Fahrradmobile Bewegungsangebote IV: Schnelle Spiele aus der Jackentasche“ − Praxis und Ideen zu kooperativen Bewegungsspielen mit wenig Materialien (Hagen Schmidt, Diplom-Biologe und Bewegungspädagoge vom Oldenburger Turnerbund)

Workshop 15: (12 bis 13 Uhr): „Bewegungsimpulse für ALLE“ (2. Runde) (Yumiko Haneda, Referentin der Niedersächsischen Kinderturnstiftung)

Workshop 16: (12:25 bis 13.10 Uhr): „Kinder−Leichtathletik“ (Felix, Bürgerfelder Turnerbund)

Workshop 17: (12.35 bis 14 Uhr): „Bewegte Pause für Kopf, Körper und Geist“ (Nathalie Graichen, Referentin des Landessportbundes Niedersachsen)

Workshop 18: (12.55 bis 14 Uhr): „Theater verbindet −  praktische Einblicke in die Theatervermittlung am Oldenburgischen Staatstheater“ (Lina Joost-Krüger, Oldenburgisches Staatstheater)

Workshop 19: (13 bis 14 Uhr): „Bewegungsimpulse für ALLE“ (3. Runde) (Yumiko Haneda, Referentin der Niedersächsischen Kinderturnstiftung)

Workshop 20: (13.10 bis 13.30 Uhr): „Cyanotopie− Workshop“ – In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden die historische Drucktechnik der Cyanotypie kennen. Mit Hilfe von lichtempfindlichen Materialien, natürlichen Formen und Sonnenlicht entstehen charakteristische blaue Bildkompositionen. Der praktische Zugang ermöglicht kreatives Experimentieren sowie das Gestalten eigener künstlerischer Arbeiten (Timo Willen, freischaffender Künstler)

Vortrag 4: 13.10 bis 13.40 Uhr: „offene Sporthalle“ kontra Spielscheune – Ein Erfahrungsbericht wie gern Menschen Selbstwirksam sein möchten (Hagen Schmidt, Diplom-Biologe und Bewegungspädagoge vom Oldenburger Turnerbund)

Workshop 21: (13.15 bis 14 Uhr): „KREISTÄNZE TANZEN ist wie Gehirnjogging mit Extra-Boni: zum Beispiel körperliche und geistige Fitness stärken, Freude in einer Gruppe erleben sowie mitreißende Musik genießen. Und das in jedem Alter!“ (Barbara Zalega-Rynkiewicz, Tanzlehrerin für Balkan-Folklore, Orientalischen Tanz und Heilpädagogischen Tanz vom Oldenburger Turnerbund)

Erfahrungsbericht 4: (13.40 – 14.00): „Wenn Museum im Viertel ist. Erfahrungen und Möglichkeiten der städtischen Museen“ − Raus aus dem Museum, rein ins Viertel: Kunst und Geschichte trifft Menschen im Alltag – in Kitas, Schulen, im Ganztag und in Angeboten für Seniorinnen und Senioren. Mobile Formate und Stadtteilprojekte zeigen, wie Museen kulturelle Teilhabe direkt im Quartier ermöglichen. (Sandrine Teuber, Museumspädagogischer Dienst der Stadt Oldenburg)

Erfahrungsbericht 5: (13.40 bis 14 Uhr): „Erfahrungsbericht aus dem Medienbüro“ (Filmvermittlung vom Medienbüro Oldenburg e.V.)

Die Veranstaltung bietet zahlreiche Informations- und Mitmachangebote rund um das Thema Gesundheit für die ganze Familie. Gemeinsam mit vielen Partnerorganisationen stellt das Gesundheitsamt ein vielfältiges Programm auf die Beine. Wir freuen uns als Dachverband der Oldenburger Sportvereine, den organisierten Sport vor Ort präsentieren zu dürfen und so die wichtige Rolle von Bewegung und Sport für die Gesundheit sichtbar zu machen.

Auf dieser Veranstaltung werden wir in den Gesprächen auf den Vereinskompass hinweisen.

130 Radtouren durch Niedersachsen, mehr als 330 Fahrradkurse und über 140 ausgebildete Trainer*innen: Das sind die Eckdaten aus zehn Jahren „Radfahren vereint“. Mit Unterstützung des Bundesprogramms „Integration durch Sport“ haben Menschen aus aller Welt in Niedersachsen Radfahren gelernt und auf zwei Rädern neue Freiheiten erfahren.

„Wir bringen mit dem Projekt bei so vielen Menschen etwas in Bewegung. Nicht nur körperlich, sondern auch emotional. Die Menschen werden durch dieses Erfolgserlebnis gestärkt und ermutigt weiterzumachen. Und wollen plötzlich mehr: sich selbst als Trainer*in ausbilden lassen und somit Brücken bauen für andere zugewanderte Menschen; den Führerschein machen; eine Ausbildung finden“, so die LSB-Projektverantwortliche Maike Fleige. Ein gutes Beispiel dafür, wie Ankommen in der neuen Heimat gelingen kann.

Jubiläumsmonat Juni

Der gesamte Monat Juni steht im Zeichen des Fahrradfahrens und bietet die Möglichkeit, „Radfahren vereint“ hautnah zu erleben. An den ersten beiden Juni-Wochenenden organisieren die beiden dezentralen Projekt-Stützpunkte Stadtsportbund Oldenburg e.V.  und Kreissportbund Celle e.V. vor Ort eine Radtour.

Gerardina Topo, Koordinierungsstelle und Ansprechpartnerin beim dezentralen Projektstützpunkt in Oldenburg, betont: „Mir ist es generell wichtig, nicht immer nur ausschließlich den Sport und die rein sportliche Betätigung in den Blick zu nehmen, sondern auch den Sozialraum der Menschen und die Quartiersarbeit in Oldenburg. Sportvereine stellen für viele Menschen eine soziale Heimat dar, in der sie sich einbringen und mitgestalten können – und somit demokratische Prozesse erfahren. Daher freue ich mich, dass wir unsere Radtour im Rahmen des Jubiläums schwerpunktmäßig in Zusammenarbeit mit dem TuS Bloherfelde und der Gemeinwesenarbeit im Stadtteil durchführen werden.“

Geschichte der Radfahrschule im TuS Bloherfelde:

Die Geschichte begann 2005 mit dem ersten Fahrradkurs, den der TuS Bloherfelde in Kooperation mit der Uni Oldenburg und der Gemeinwesenarbeit Bloherfelde durchführte, um Menschen durch eine verbesserte Mobilität mehr Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Gefördert wurde das Projekt damals aus dem Europäischen Sozialfonds. Von 2006 – 2018 fanden die Fahrradkurse unter der Leitung der GWA statt, seit 2019 ist der TuS Bloherfelde wieder verantwortlich – in Zusammenarbeit mit der GWA.

„Für uns Deutsche, die wir als Kinder bereits Radfahren gelernt haben, ist es zunächst erstaunlich und dann sehr spannend zu erleben, wie Erwachsene das Radfahren erlernen. Beeindruckend ist dabei die Erkenntnis, dass nicht nur die Beherrschung des Rades sehr komplex ist, sondern auch welch hohe Anforderungen die Teilnahme am städtischen Straßenverkehr mit sich bringt.“ – Darüber ist sich das Trainer*innen-Team des TuS einig.

Canan Şen lernte das Radfahren beim TuS: „In Istanbul gibt es nicht eine Fahrradkultur wie in Deutschland. In Oldenburg habe ich gesehen, wie Alt und Jung Rad fährt. Auch viele Radwege gibt es hier. So bekam ich Lust, auch Radfahren zu lernen. Dazu kam, dass mein Mann mich mit dem Geschenk eines Fahrrades überrascht hat.“ Im Internet fand sie das Kursangebot und ist nun sehr glücklich: „Fahrradfahren macht Spaß, man kommt überall hin, es ist gesund, ist Sport und ist Freiheit.“ Nun ist Canan selbst eine der Trainerinnen für Radfahren und hilft anderen Frauen beim Lernen.

Eine andere Radfahr-Biografie hat Ayşe Karaman: sie hat sich das Fahrradfahren selbst beigebracht, als sie junge Mutter war. Das Familienauto wurde vom Ehemann benötigt, sie selbst hatte auch keinen Führerschein. Um ihre Tochter zum Kindergarten zu bringen, Einkäufe zu transportieren, war das Radfahren wichtig: „Am Wochenende hat mein Mann mir geholfen. Ich bin oft hingefallen, habe mir die Knie und Ellbogen ausgeschlagen. Aber ich habe nicht aufgegeben!“ Auch Ayşe ist Fahrrad-Trainerin und hauptamtliche Fitness-Trainerin im TuS Bloherfelde.

Beide Biographien verdeutlichen die integrative Kraft des Sports allgemein und des Radfahrens im Besonderen: „die Teilhabe in vielen Lebensbereichen wird so erheblich erleichtert“, ist sich Susanne Möller, ehemalige Geschäftsstellenleiterin des Vereins und aktuelle Integrationslotsin „Integration durch Sport“ sicher. Zum Reinhören: Podcast des LSB anlässlich des Weltfahrradtags am 3.6.2023

https://www.podcast.de/episode/622862000/lsb-niedersachsen-im-dialog-folge-11-zu-gast-ayse-karaman-canan-sen-und-susanne-moeller-vom-tus-bloherfelde

Philipp Garmann, Koordinierungsstelle und Ansprechpartner beim dezentralen Projekt‑Stützpunkt in Celle, betont: „Der nachhaltige Erfolg von ‚Radfahren vereint‘ ist nur durch die Zusammenarbeit mit verlässlichen Partnern vor Ort möglich. Gemeinsam mit der Polizeiinspektion Celle, den Maltesern Celle und der Verkehrswacht Celle gelingt es, unterschiedliche Perspektiven einzubringen und das Projekt ganzheitlich umzusetzen. Die Radtour im Rahmen des Jubiläums soll dabei vor allem das gemeinsame Erleben in den Vordergrund rücken – zusammen unterwegs sein, sich begegnen und den Sozialraum aktiv erfahren.“

Am 20. Juni 2026 wird dann eine große zentrale Jubiläums-Veranstaltung in Hannover stattfinden, hier sollen alle zusammenkommen. Geplant sind an dem Tag Aktionen zum Mitmachen, Begegnungen, Informationen, gemeinsames Essen, Musik und ein abwechslungsreiches Bühnenprogramm. Eingeladen sind alle Projektaktiven – als Dankeschön für das große Engagement der Ehrenamtlichen. Herzlich willkommen sind aber auch Interessierte an den Themen Integration, Mobilität, Verkehrssicherheit und Fahrradgeschichte. Eine Anmeldung für die Jubiläumsfeier am 20.06. ist online möglich unter https://forms.cloud.microsoft/e/THWg139EvV .

Infos zu den beiden dezentralen Radtouren an den ersten Juni-Wochenenden gibt es unter:

Termine « Stadtsportbund Oldenburg e.V. und https://www.ksb-celle.de/de/infopoint/projekte/projekt-stuetzpunkt-radfahren-vereint/

Das Projekt „Radfahren vereint“ ist Teil des Bundesprogramms „Integration durch Sport“ und wird mit Mitteln des Bundesministeriums des Innern gefördert.

Der Bericht macht deutlich:

Viele junge Menschen fühlen sich durch globale Krisen wie Kriege, Klimawandel und wirtschaftliche Unsicherheiten belastet.

Zukunftsängste nehmen zu, ebenso wie die Zahl diagnostizierter psychischer Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter.

Gleichzeitig zeigt sich ein gegenläufiger Trend: Die alltägliche Bewegungsaktivität vieler Kinder und Jugendlicher geht weiter zurück. Dabei belegen zahlreiche Studien, wie wichtig regelmäßige Bewegung und Sport für die seelische Stabilität sind. Sport stärkt nicht nur den Körper, sondern fördert Selbstwirksamkeit, soziale Bindungen, Resilienz und emotionale Ausgeglichenheit – zentrale Schutzfaktoren für die mentale Gesundheit.

Die Sportjugend Niedersachsen greift diese Entwicklungen auf und setzt sich gezielt dafür ein, die mentale Gesundheit junger Menschen durch Bewegung zu fördern:

Mentale Gesundheit- Sportjugend

Ziel ist es, Kinder und Jugendliche in ihrer persönlichen Entwicklung zu stärken und gleichzeitig Engagierte in den Vereinen für das Themenfeld „Mentale Gesundheit“ zu sensibilisieren und zu qualifizieren. Denn Sportvereine sind weit mehr als Orte der Bewegung – sie sind wichtige Lebensräume, in denen junge Menschen Halt, Gemeinschaft und Zuversicht erfahren können.

Mit praxisnahen Impulsen, Informationsangeboten und Unterstützungsformaten möchte die Sportjugend Niedersachsen Vereine dabei begleiten, Bewegung bewusst als Ressource für psychische Stärke zu nutzen und so einen aktiven Beitrag zu mehr mentaler Gesundheit zu leisten.

Weiterführende Hilfen mit Kontakten: Hilfe- Sportjugend

Infomaterial im Download-Bereich: Infomaterial- Sportjugend

Die Angebote in diesem Flyer bieten Handlungsempfehlungen und Handwerkszeug mit Workshops und Seminaren zu Themen wie

Vielfalt, Integration und Teilhabe. Wie immer sind die Angebote größtenteils kostenfrei und für alle offen und (teils) anrechenbar auf

die ÜL-C-Lizenz. Alle Präsenztermine finden in barrierefreien Räumlichkeiten statt. Die Anmeldung ist größtenteils über das BildungSportal möglich.

Das Angebot entsteht in Kooperation mit dem Kreis- und Stadtsportbund Oldenburg / Oldenburg-Land und verbindet schulisches Lernen mit praxisnaher sportlicher Ausbildung.

Qualifikation mit Mehrwert

Die Übungsleiter*in-C Lizenz gilt als wichtiger Einstieg in die qualifizierte Anleitung von Sportgruppen. Vermittelt werden unter anderem:

• Methodische Grundlagen der Trainingsgestaltung
• Planung und sichere Durchführung von Sportangeboten
• Gesundheits- und Sicherheitsaspekte
• Verantwortungsbewusster Umgang mit Kindern und Jugendlichen

Damit schafft die Ausbildung eine solide Basis für alle, die sich langfristig im organisierten Sport engagieren möchten.

Optimal in den Schulalltag integriert

Ein besonderer Vorteil: Die Qualifizierung findet parallel zum regulären Unterricht statt. Die Zusatzkompetenz wird somit größtenteils direkt im Schulalltag erworben.

Die Inhalte sind stark praxisorientiert und werden von erfahrenen Lehrkräften sowie Referentinnen und Referenten aus dem Sportbereich vermittelt. Theorie und Praxis greifen dabei eng ineinander.

„Wir möchten jungen Menschen früh Verantwortung zutrauen und sie zugleich professionell darauf vorbereiten“, betont Schulleiter Herr Pundt. „Die Übungsleiter*innen-Ausbildung verbindet Persönlichkeitsentwicklung, Teamfähigkeit und fachliche Kompetenz – genau das, was auch über den Sport hinaus zählt.“

Teilnahmevoraussetzungen

Teilnehmen können Schüler*innen ab 16 Jahren, die:

• Mitglied in einem Sportverein sind oder eine Übungsleitungs-Tätigkeit nachweisen können
• über eigene sportpraktische Erfahrungen verfügen

Für die spätere Lizenzvergabe sind zudem erforderlich:

• Hospitation in einer Vereinsübungsstunde
• Praxis-Coaching
• Aktuelle Erste-Hilfe-Grundausbildung
• Unterzeichnung einer Verhaltensrichtlinie zur Prävention von sexualisierter Gewalt in der Kinder- und Jugendarbeit

Diese Bausteine sichern die fachliche wie persönliche Eignung der angehenden Übungsleiter*innen.

Pädagogischer und beruflicher Mehrwert

Bildungsgangleiterin Katrin Mühlenbrock (BBS Wechloy) hebt den besonderen pädagogischen Nutzen hervor:

„Sport ist ein Lernfeld für soziale Kompetenzen. Unsere Schüler*innen erleben hier, was es heißt, Gruppen zu führen, Verantwortung zu übernehmen und andere zu motivieren. Vor allem lernen sie, mit den unterschiedlichen Ansprüchen umzugehen, die an sie in ihrer Rolle als angehende Übungsleiter*in gestellt werden. Diese Erfahrungen stärken sie auch in ihrer beruflichen Entwicklung.“

Auch Ausbildungsbetriebe profitieren: Qualifiziertes Personal trägt zur Qualitätssicherung bei und stärkt zugleich das Image eines Unternehmens. Kenntnisse in Sicherheit, Gesundheitsschutz und Methodik sind nicht nur im Sport, sondern auch in vielen beruflichen Kontexten von großer Bedeutung.

Perspektiven für die Zukunft

Die Lizenz eröffnet Perspektiven – sei es im Ehrenamt, im Nebenjob oder als möglicher beruflicher Weg. Gleichzeitig wachsen die Schüler*innen persönlich an ihren Aufgaben.

Mit diesem Angebot setzten die Kooperationspartner aus BBS Wechloy, Kreissportbund Oldenburg-Land und dem Stadtsportbund Oldenburg ein starkes Zeichen für praxisnahe Ausbildung, gesellschaftliches Engagement und die Förderung junger Talente im Sport.

Die Minijob-Förderung kann für folgende Schwerpunkte beantragt werden:

• Schwerpunkt Ganztagskoordination,
• Schwerpunkt Freiwilligenmanagement (FWM),
• Schwerpunkt Kommunikation und Zusammenarbeit und
• Schwerpunkt Quartiersarbeit

Der LSB bietet im Vorfeld eine digitale Informationsveranstaltung zu den Fördermodalitäten (Antragstellung, Förderbedingungen, Abrechnung) an:

Am 02.03.2026 – 18:00 – 19:00 Uhr:

zur Anmeldung

Der Bewerbungszeitraum ist vom 03.02.2026 – 16.03.2026 möglich. Schnell sein lohnt sich, da nur ein begrenztes Kontingent! Maximale Förderung: 24 Monate. Der Versand der Bewilligungsschreiben und Ablehnungen erfolgt bis zum 01.04.2026.

Kontakt beim Landessportbund Nds.: Simon Zimmermann- Projektleitung Mitgliedergewinnung;  E-Mail: szimmermann@lsb-niedersachsen.de ; Tel.:  0511-1268-218

Weitere Informationen: Minijob- Landessportbund Niedersachsen

Förderzeitraum: Ab 01.04.2026 wird ein Minijobber bzw. eine Minijobberin maximal 24 Monate gefördert.

Bewerbungszeitraum: 03.02.2026 – 16.03.2026

Schwerpunkte der Minijob-Förderung

A Schwerpunkt Freiwilligenmanagement (FWM)

Unterstützung bei der Bindung und Gewinnung von freiwillig Engagierten

• Bedarfsanalyse der Engagierten
• Aufgabenbeschreibungen erstellen
• Ansprache und Gewinnung
• Anerkennung- und Wertschätzungsformate

B Schwerpunkt Kommunikation und Zusammenarbeit

• Vereinfachung der Kommunikation und der Zusammenarbeit im Verein durch Digitalisierung
• Entlastung von Engagierten durch Digitalisierung
• Gewinnung und Bindung von (jungen) Engagierten durch Digitalisierung
• Förderung von Engagement durch effektive und digitale Öffentlichkeitsarbeit

C- Minijob-Förderung mit dem Schwerpunkt Ganztagskoordination im Sportverein (ausschließlich für Vereine)

Aufgabenschwerpunkt: 

• Maßnahmen, die dazu beitragen, ein lokales Netzwerk zwischen dem Sportverein und Ganztagsschule/n und ggf. weiteren Partnern aufzubauen
• Maßnahmen, die dazu beitragen Personal für die Durchführung von Sport- und Bewegungsangeboten zu gewinnen und ggf. zu qualifizieren. Hierzu zählt auch die Sensibilisierung und Förderung der Engagementbereitschaft bei unterschiedlichen Bevölkerungsgruppen (auch außerhalb des Vereins)
• Maßnahmen, die dazu beitragen Sport- und Bewegungsangebote (z.B. in Form einer AG) an einer Ganztagsschule umzusetzen/anzubieten
•  Maßnahmen, die dazu beitragen Ferienangebote an einer Ganztagsschule umzusetzen/anzubieten

Der Minijobber bzw. die Minijobberin ist für die Koordination und Organisation der Sport- und Bewegungsangebote zuständig. Die praktische Durchführung der Angebote ist nicht Inhalt und Aufgabenbereich der Minijob-Stelle.

D Schwerpunkt Quartiersarbeit 

• Sozialraum stärken: Sportvereine werden im Quartier sichtbarer und stärker eingebunden. 
• Niedrigschwellige Angebote ausbauen: Mehr Bewegung, Begegnung und Alltagsnähe für alle im Stadtteil/vor Ort. 
• Verbesserung der Teilhabemöglichkeiten für ALLE Menschen: Stärkung unterrepräsentierter Gruppen, z.B. Menschen mit Migrationsgeschichte, ältere Menschen oder oder von sozialer Ungleichheit betroffene Menschen.. 
• Förderung des gesellschaftlichen Zusammenhalts: Engere Zusammenarbeit in Netzwerken, z.B. mit sozialen Trägern, Nachbarschaftsinitiativen, Vereinen.
• Sensibilisierung der Vereine stärken: Aufzeigen der Chancen von Sportverein und Quartiersarbeit als gemeinsame Zukunfts- und Entwicklungsstrategie.